earth rods中考英语：能力拓展考查多了

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　　3.关注学生生活，适度开放。试卷选材多元，内容涵盖了家庭、校园、社会等生活的方方面面。材料可读性强，文章原汁原味、用词地道优美、语言颇具情感，拓宽了学生的知识和阅读视野。试卷在考查考生英语基础知识、基本技能的同时，考查了考生在一定的语境下开放表述自己思想的能力，对考生水平拓展留下了一定的空间。如书面表达题，半开放式的写作要求将基础和能力完美结合,the diameter of the rod。该部分要求考生写封电子邮件，对于美国某公司要在家乡建一座工厂表示欢迎，同时感到担忧并希望了解有关环保措施等。此话题来自于学生的生活，考生们有话想说，有话可说，有话能说，充分发挥考生的创新能力。
　　试卷的总体结构稳定，题型和题量均与2009年卷相同。试题难易适中，与2008和2009年卷相当，设计科学、严谨,删除搜索引擎快照，没有偏题怪题。既注重对知识运用的检测，又加强能力拓展的考查，整体可从以下几方面来说明试卷特色。
　　4.渗透思品教育，体现引领。试题在题目设置、取材方面，有意识地体现了在情感态度和人生价值观取向方面的引导。这在完形填空A篇以及阅读理解B、C篇有所体现，尤其是书面表达引导学生关心家乡建设和环境保护,有利于提高学生的环保意识。试题真正将知识、能力与情感三维目标有机融合，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,好事不出门,坏事传千里，激发向上的人生愿望。

2010年安徽省中考英语试卷以《课程标准》为指导，紧扣《考试纲要》要求，不拘泥于任何一本教材，充分兼顾了初中毕业考试和高中招生考试两考合一的特点，在一份试卷上体现两种评价功能。试题既考查了学生对“双基”的掌握情况，同时也着重考查了学生在具体语境中运用英语分析和解决问题的能力。
　　1.卷面图文并茂，新颖活泼。今年安徽省的中考试题中多处出现图片和表格。恰当的图文匹配及清晰的文字说明给人耳目一新的感觉，体现了人性化的设计，卷面变得活泼、有趣。这样一方面减缓了学生应试的心理压力，另一方面则降低了试卷难度，减少了文字阅读量，考查了学生的图文转换能力。此外，适当的图片也可以有效地帮助考生理解语篇的内容。
　　2.注重考察基础，突出语用。试题突出了语境化、交际化和现代生活气息，重视基础知识，着力考查学生在具体生活情境中运用语言的能力。如听力试题采用日常生活中常见的对话内容，注重考查学生接受信息和理解判断信息的能力。单项填空题不是单纯的语法填空，而是设置了一定的微型语境，考查学生对基础词汇、句型结构、时态语态的运用能力。词汇运用考查学生在具体语境中正确使用和拼写单词的能力。完形填空题A篇和部分阅读理解题，则将学生置身于一个具体可感的故事，在其切身体验中完成相关试题。阅读理解题考查学生对文章的细节把握、推理判断、猜测词义和归纳主题等多方面的能力。
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