各位朋友,本帖系帮朋友手发上黎嘅,以下系初稿,属于佛山电视台嘅节目,大概系9月底拍摄,如果来自佛山系慕尼黑嘅朋友有兴趣做采访对象,请站内联系!
/ t+ j0 J- k- S) g0 A1 U( B& p+ v' s' d( _7 a) W, R6 Z
============================================================================================
! z3 n. x# n4 m) h, M* X1 I" ]! A
从佛山出发之寻梦德国策划
; L; M7 |! c+ a; L8 ~8 O2 m主旨:
" ~$ G- [7 k9 s9 \带着佛山人“制造强市”的梦想,走进德国,与代表当今世界顶级工业水平的“德国制造”进行一场亲密接触。意图通过多维度的呈现,对德国这个工业强国进行一次独具佛山视觉的解读,冀望在对中德工业服务区德国因子的解剖中,为人们关于“佛山制造如何追赶德国制造”的问题,提供一种可供借鉴.$ ~, v: y, [% e6 K
& l/ a& Q, E/ V2 k* k: p( L稿4 了解德国对创造和发明教育的重视,剖析德国制造DNA的重要构成。(片长:5分钟)& j( R# z- Y* b4 G2 `! m
2 I; k- \) O; q% z/ S9 x拍摄采访对象:
7 M) J# r1 a: t! q7 G3 q3 W2 L; C1、佛山留德学生
1 T# }5 r# H) }# _2 B, V {- Q, k3 M9 z2、德国一些大学招生办负责人(备选)# C& m: }/ |( c6 U9 {9 t+ l
. ~8 w6 F, z$ W* C文稿主旨
# x _, P( L( u* t8 f! ^! [8 A# @先通过一名佛山留德学生的经历,讲述一个佛山人受德国教育吸引前往求学追逐梦想的故事。教育是德国的强国基石,现代大学起源于德国。正因为重视教育,德国才能在四分五裂的邦国战争后迅速崛起成欧洲一极。受教育和治学的自由,都被视为不可侵犯的权利。也由此为德国带来了创造和发明,使智力成为德国最重要的资源。前东德总理梅德切尔对此必有深刻见解。佛山一直希望促进产城人融合,既然人是最核心的因素,德国的教育理念能否给佛山带来一些启发?
! p# x2 Z1 |. ^) D' B- l7 C: @/ Y
采访提纲:
. U4 j0 f, S8 g9 c6 V- b# f" j1、 佛山留德学生
' Z \) \# `. c A. 跟拍一天的生活: Q7 }2 s: W9 H9 k
B. 德国的教育理念与佛山的差别
8 c3 u4 y% Q: f V' `6 m' n7 G8 |; ?- d r
2、德国一些大学招生办负责人6 V ^: D# y& ]# C& q
A. 每年到德国留学的中国人有多少?多数学习什么?1 e4 C5 n/ l4 k& N. m+ w
B. 德国作为现代大学发源地,拥有怎样的办学理念?
2 H# D [; {1 j C. 大学怎样培养高素质的工程师?树立他们孜孜不倦求创新的理念?5 B/ o/ S/ b* o
) w" I( c+ R( _ C1 w* C1 r& Y9 t
拍摄场景:大学校园、中国留学生联谊会(如果有的话)
) | ^: k* r! c' x2 d6 T S6 C& }+ O! G/ B
稿5 探究“德国制造”背后德意志民族独特性所发挥的作用。(片长:3-4分钟)
& f# w; m I. O" D拍摄采访对象:5 G* }" w& p+ E0 Y& E, w
1、 德国华人
; R3 _' V8 p# n- }6 x) [2、 旅行社导游3 Q0 |, n/ ~: A; i
3、 海采德国人1 t8 Y0 B, L( ]8 K
7 r& R. Y8 z; a$ t4 @/ o
文稿主旨:
- a5 [: j: h- R; N. q; g0 s通过一名德国华人的故事,了解中德之间的文化差异。通过德国啤酒屋(节)的热闹场景,说说他们在追求标准化方面体现的执着精神。德意志民族被西方世界视为独特的一员。他们的集体形象是不苟言笑、少有幽默感、对国家的期望也大大异于其他西方民主国家的公民。走近德国人,了解这群经历过分裂和统一、沉重历史和自我伤害历程的人们,对中国的看法。佛山中德工业服务区要成为佛山乃至中国吸引德国投资的重要区域,甚至提出建造“仿真德国”的概念,那么政府和社会应该营造怎样的氛围,才能吸引更多的德国人、德国企业来到佛山,分享现代工业发展的成就?
( _. @/ J0 k2 C; o6 i0 [( {/ j2 ^1 K7 O% V1 r
拍摄场景:柏林墙、慕尼黑啤酒屋(或啤酒节)、街景 |