| 由开元教育联手的两位人气教师苹果老师郭萍和于海娇老师带领我们小朋友进行的《绘本识字》与《成语故事第一期》课程每周日都在火热的进行中，我们也得到很多家长与小朋友积极的参与和优异的反馈。 感兴趣的小朋友可以继续报名下半期，课程全部可以单次报名，每节课都是独立的主题和内容。报名戳文章底部咨询老师二维码。 于海娇老师：  《国际汉语教师证书》持有者，任教于马格德堡中国传统文化学会，德国德绍大学文物艺术史硕士，具有德国Tüv职业语言培训资质。自2018年起在线上和线下积累了丰富的教学经验，学生多集中在华裔儿童、外国青少年和成人。可根据不同学员的语言基础，学习目标和文化背景，不断培养和提高学习兴趣，制定出高效轻松的学习、记忆方法。 郭萍老师：  《国际汉语教师证书》持有者，中国人民大学法学博士，自2018年任教于马格德堡中国传统文化学会，学生包括外国学生、华裔儿童、华裔青少年等等，拥有丰富的针对不同年龄段、不同文化背景教学对象的教学经验。倡导“快乐学中文”、“寓教于乐”的教学理念。在今年的圣诞假期成功开办了诗歌鉴赏空中小课堂，让孩子们在圣诞期间领略了中国诗词文化的博大精深。 接下来的课程安排依旧包含了很多生动有趣有意义主题和内容： 成语故事课安排如下 3月14日 10点 《狐假虎威》 3月21日 10点 《黔驴技穷》 3月28日 10点 《画龙点睛》 4月4日 10点 《亡羊补牢》 4月11日 10点 《虎头蛇尾》 成语是浓缩的历史，读成语知古鉴今。成语的学习为孩子提供了一个超越时空的语言环境，很多时候，一个成语就浓缩了一个重要的历史事件，成语的学习是一个体验中国文化，丰富历史知识的过程。开设成语课堂并不是刻意强调传统文化对孩子有多么深远的影响，而是期望通过简单易懂的故事启发孩子对于生活的观察和思考，体会为人处事的道理。 此外，学习成语有助于提高孩子的辨字能力。汉字中多音字、形近字、多义字很多，这也是孩子们学习汉语的一个难点，通过成语提供的故事背景和语言环境会从根本上弱化这些难点，减轻孩子的汉字记忆负担。 教学目的： 1）熟识每个成语背后的故事由来和历史背景，理解每个成语内在的寓意。 2）通过接触传统文化，感知不同时期文化的特色。 3）提供一种全新的思路: 世界上还有这么一种语言表达的方式，短短的四个字却能讲出一个生动而有趣的小故事。 4）哲学启蒙：在一个个言简意赅却富有深意的成语故事中，让孩子体会和尝试思考一些简单的生活哲理。 绘本识字课安排如下 3月14日 11点 草莓是红色的 3月21日 11点 那是果汁 3月28日 11点 我想吃米饭 4月4日 11点 大家一起吃蛋糕 4月11日 11点 头碰头 中文阅读并不容易，许多广泛流传的中文识字读物在趣味性、故事性和汉字认读规律等因素上难以兼顾，孩子很容易产生畏难和觉得枯燥、不想坚持的心理。 结合学龄前儿童特点，绘本识字课程以“快乐学习”为教学理念，采用《七色龙》等优秀绘本作为主干教材，汲取其它绘本和认可度较高的中文读物（如《学前快读600字》、《朗朗中文》）中的优秀元素，采用绘本阅读、角色扮演、游戏、唱跳等活泼的教学形式，让学龄前儿童认读常见汉字，并对中文学习产生内驱力。 教学形式： 阅读绘本、识字游戏、儿歌、古诗等。 每课时认读1本绘本，第一期认读10本，并会根据课程难度适当扩展词汇。 我们的优势！！！！ 1. 本土经验教师，可对海外华裔儿童运用更加有效的教学方法 2. 课程可单次报名，灵活参与课程 3. 每节课程结束后家长可及时反馈，老师也可及时调整教学计划 我们能给宝妈们带来的不止有这些，在下半期课程结束后，我们成语故事课的第二期也紧锣密鼓的上线啦，另外还有苹果老师带给我们的全新的《学前快读六百字》课程，敬请关   |
